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    發揮名師工作室的引領作用 促進學科統編教材科學實施 ——“周愛華名師工作室”走進市體育路學校

    發表日期:2020-11-26 14:56:18   來源:本站   被閱讀[]次
    發揮名師工作室的引領作用 促進學科統編教材科學實施 ——“周愛華名師工作

    為充分發揮湖北名師的示范引領作用,加強市直學校協同教研,9月25日上午,在孝感市教育科學研究院的組織下,“周愛華名師工作室”走進孝感市體育路學校,開展四年級小學語文“同課異構”教研活動。

    首先,我校優秀青年教師王媛老師和“周愛華名師工作室”的陳媛媛老師同上統編教材四年級上冊的第10課《爬山虎的腳》第一課時。同一篇課文,兩位老師都上出了自己的風格和特色。

    同課異構

    課后,王媛和陳媛媛兩位老師結合自己本節課教學即興說課,與大家分享了設計、制定教學目標和教學內容的心路歷程。

    聽完兩位老師的“自我剖析”,趙院長請參與聽課的老師們結合日常教學與聽課感受,進行互動研討。我校老師積極發言,分享自己的收獲。

    接著,趙院長進行課例點評。趙院長對王媛和陳媛媛兩位老師的課做了詳細點評,與老師們進行了面對面的交流,在肯定優點的同時也指出教學中存在的問題,同時還結合統編教材從語文要素、教學目標、課件開發、朗讀設計四個方面給出了專業性的指導意見。

    然后,工作室主持人周愛華老師為大家做了一場題為“落實語文要素 用好統編教材”的微型講座。周老師以統編教材四年級上冊的第三單元為例,與大家詳細地分析落實語文要素、選擇教學內容、設計學習活動等內容。

    最后,魏校長代表學校對孝感市教育科學研究院和“周愛華名師工作室”對學校語文教學的關心和指導表示了感謝,并表示期待接下來的不同年段“同課異構”活動,更好地促進我校語文教學發展。

    撰稿:李夢婕

    攝影:李夢婕

    編輯:周  娟

    審訂:陳  璐

    審定:方  楊

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